ŠkVP, školský poriadok, hodnotenie žiakov

• • • ŠkVP a RUP
    • Školský poriadok
    • Hodnotenie a klasifikácia žiakov
• • • • Hlavná stránka
      • /
      • Dokumenty, tlačivá
      • /
      • ŠkVP, školský poriadok, hodnotenie žiakov

    • • Hodnotenie a klasifikácia žiakov

      • Hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl upravuje školský zákon § 55 a aktuálne platný Metodický pokyn vydaný ministerstvom školstva (Metodický pokyn č. 21/2011 na hodnotenie a klasifikáciu  žiakov stredných škôl z 1.5.2011).

        Hodnotenie žiaka sa v rámci vzdelávania vykonáva podľa úrovne dosiahnutých výsledkov formou klasifikácie s výnimkou vyučovacích predmetov etická výchova a telesná a športová výchova.

        Hodnotenie žiaka vo vyučovacom predmete sa vykonáva:

        a) priebežne počas školského roka a

        b) súhrnne za prvý polrok a druhý polrok školského roka.

        Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:

        1 – výborný

        2 – chválitebný

        3 – dobrý

        4 – dostatočný

        5 – nedostatočný

        Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami:

        1 – veľmi dobré

        2 – uspokojivé

        3 – menej uspokojivé

        4 – neuspokojivé

        Žiak nadväzujúcej formy odborného vzdelávania a prípravy sa nehodnotí zo správania.

        Celkové hodnotenie žiaka strednej školy sa na konci prvého a druhého polroka vyjadruje na vysvedčení takto:

        • prospel s vyznamenaním,
        • prospel veľmi dobre,
        • prospel,
        • neprospel.

        Pri celkovom hodnotení žiaka na konci prvého a druhého polroka a v zmysle platnej školskej legislatívy (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a štátneho vzdelávacieho programu pre skupinu študijných odborov 86 Umenie a umeleckoremeselná tvorba III (školy umeleckého priemyslu) je celkové hodnotenie postavené na hodnotení profilového predmetu a umeleckej praxe, ktoré sú určené v ŠVP pre konkrétny študijný odbor a ročník. Hodnotenie ročníkového projektu je súčasťou hodnotenia profilového predmetu.

        Predmet umelecká prax a profilový predmet sa na konci klasifikačného obdobia hodnotí komisionálne (§ 57, ods. 1, písm. f) školského zákona).

        V predmetoch etická výchova a telesná a športová výchova, žiak nie je hodnotený formou klasifikácie, na vysvedčení a v katalógovom liste žiaka sa uvádza:

        a) „absolvoval“, ak sa žiak vyučovania vyučovacieho predmetu zúčastňoval a pracoval alebo zo závažných dôvodov nepracoval, alebo sa ospravedlnene vyučovania nezúčastňoval,

        b) „neabsolvoval“, ak žiak na vyučovaní vyučovacieho predmetu nepracoval alebo sa neospravedlnene vyučovania nezúčastňoval, alebo

        c) „oslobodený“, ak bol žiak oslobodený od vzdelávania sa vo vyučovacom predmete v plnom

        rozsahu.

        • Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého a druhého polroku vyjadruje výsledky jeho klasifikácie v povinných vyučovacích predmetoch, ktoré sa klasifikujú, a klasifikáciu jeho správania; nezahŕňa klasifikáciu v nepovinných vyučovacích predmetoch.
        • Vyjadrenie „absolvoval“ a „oslobodený“ sa v celkovom hodnotení nezohľadňuje.
        • Žiak v celkovom hodnotení prospel s vyznamenaním, ak v žiadnom vyučovacom predmete nemá stupeň klasifikácie horší ako chválitebný, priemerný stupeň klasifikácie z vyučovacích predmetov nemá horší ako 1,5 a jeho správanie je hodnotené ako „veľmi dobré“; v školách umeleckého priemyslu aj z profilového predmetu má stupeň klasifikácie výborný.
        • Žiak v celkovom hodnotení prospel veľmi dobre, ak v žiadnom vyučovacom predmete nemá stupeň klasifikácie horší ako dobrý, priemerný stupeň klasifikácie z vyučovacích predmetov nemá horší ako 2,0 a jeho správanie je hodnotené ako „veľmi dobré“; v školách umeleckého priemyslu aj z profilového predmetu má stupeň klasifikácie nie horší ako chválitebný.
        • Žiak v celkovom hodnotení prospel, ak v žiadnom vyučovacom predmete nemá stupeň klasifikácie nedostatočný.
        • Žiak v celkovom hodnotení neprospel, ak z niektorého vyučovacieho predmetu neprospel (aj po opravnej skúške) alebo z niektorého vyučovacieho predmetu má vyjadrenie „neabsolvoval“.
        • Opravná skúška sa žiakovi na škole umeleckého priemyslu nepovoľuje z profilového predmetu a umeleckej praxe.
        • Žiak, ktorý bol na konci druhého polroka hodnotený stupňom prospechu nedostatočný z viac ako dvoch vyučovacích predmetov (s výnimkou profilového predmetu a umeleckej praxe), môže opakovať ročník na základe rozhodnutia riaditeľky školy (potrebná je žiadosť zákonného zástupcu, resp.  plnoletého žiaka).
        • Ročník opakuje aj žiak, ktorého nebolo možné hodnotiť do konca školského roka ani v náhradnom termíne zo závažných objektívnych dôvodov, najmä zdravotných, dlhodobého pobytu v zahraničí.
        • Žiak, ktorý sa vzdeláva podľa medzinárodného programu sa hodnotí podľa pravidiel hodnotenia tohto medzinárodného programu. Ak medzinárodný program neupravuje pravidlá hodnotenia, žiak sa hodnotí podľa školského zákona.
        • Ak nemožno žiaka vyskúšať a hodnotiť v riadnom termíne v 1. polroku, riaditeľka školy určí na jeho vyskúšanie a hodnotenie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa hodnotenie za 1. polrok mohlo uskutočniť najneskôr do dvoch mesiacov po skončení 1. polroka. Pri vyskúšaní a hodnotení v náhradnom termíne sa postupuje ako pri vyskúšaní a hodnotení v riadnom termíne.
        • Ak nemožno žiaka vyskúšať a hodnotiť v riadnom termíne v 2. polroku, žiak je skúšaný aj hodnotený za toto obdobie spravidla v mesiaci august. Pri vyskúšaní a hodnotení v náhradnom termíne sa postupuje ako pri vyskúšaní a hodnotení v riadnom termíne.
        • Žiak, ktorý na konci druhého polroka neprospel najviac z dvoch vyučovacích predmetov, môže na základe rozhodnutia školy vykonať z týchto predmetov komisionálnu skúšku podľa § 57 ods. 1 písm. d). Žiak školy umeleckého priemyslu, ktorý z umeleckej praxe alebo z profilového predmetu neprospel, nemôže vykonať komisionálnu skúšku podľa § 57 ods. 1 písm. d) školského zákona.
        • Termín komisionálnej skúšky podľa § 57 ods. 1 písm. d) školského zákona určí riaditeľ školy tak, aby sa táto skúška vykonala do 31. augusta; žiakovi, ktorý zo závažných dôvodov nemôže prísť vykonať túto skúšku v určenom termíne, možno určiť náhradný termín na jej vykonanie do 10. septembra.
        • Žiak, ktorý sa bez závažných dôvodov nezúčastní komisionálnej skúšky podľa § 57 ods. 1 písm. d) školského zákona, z vyučovacieho predmetu neprospel.
        • Ak plnoletý žiak alebo zákonný zástupca neplnoletého žiaka má pochybnosti o správnosti hodnotenia na konci prvého polroka alebo druhého polroka, môže do troch pracovných dní odo dňa získania výpisu hodnotenia vyučovacích predmetov a správania žiaka za prvý polrok alebo do troch pracovných dní odo dňa skončenia obdobia školského vyučovania alebo do troch pracovných dní odo dňa odovzdania vysvedčenia požiadať riaditeľa školy o vykonanie komisionálnej skúšky; ak je vyučujúcim riaditeľ školy, o preskúšanie žiaka možno požiadať zriaďovateľa. Preskúšať žiaka nemožno, ak bol v klasifikačnom období z príslušného vyučovacieho predmetu hodnotený na základe komisionálnej skúšky; to neplatí, ak žiak vykonal komisionálnu skúšku podľa § 57 ods. 1 písm. g) alebo písm. h) školského zákona.

        Celkové hodnotenie žiaka
        	Stupeň prospechu v povinných predmetoch	Priemerný stupeň prospechu v povinných predmetoch	Stupeň prospechu z profilového predmetu	Hodnotenie správania
        Prospel s vyznamenaním	nemá horší ako chválitebný (2)	nemá horší ako 1,5	výborný (1)	veľmi dobré
        Prospel veľmi dobre	nemá horší ako dobrý (3)	nemá horší ako 2,0	nie horší ako chválitebný (2)	veľmi dobré
        Prospel	ak nemá stupeň nedostatočný (5) ani v jednom povinnom predmete
        Neprospel	ak má stupeň nedostatočný (5) v niektorom povinnom predmete aj po komisionálnej skúške

         

        Komisionálne skúšky (§ 57 školského zákona)

        1. Žiak sa hodnotí podľa výsledkov komisionálnej skúšky, ak

        1. vykonáva rozdielovú skúšku v strednej škole,
        2. požiada o preskúšanie zákonný zástupca, zástupca zariadenia alebo plnoletý žiak,
        3. podá vyučujúci pedagogický zamestnanec alebo riaditeľ školy podnet na preskúšanie žiaka a žiaka nebolo možné hodnotiť v riadnom termíne ani v náhradnom termíne,
        4. neprospel z vyučovacieho predmetu,
        5. študuje podľa individuálneho učebného plánu v strednej škole,
        6. vykonáva na konci prvého polroka a druhého polroka v škole umeleckého priemyslu skúšku z umeleckej praxe a skúšku z profilového predmetu,
        7. plní školskú dochádzku osobitným spôsobom podľa § 23 písm. b), c), e) alebo písm. g) alebo
        8. vykonáva komisionálnu skúšku podľa § 31a alebo komisionálnu skúšku na získanie nižšieho stredného vzdelania v rámci vzdelávacieho programu nižšieho stredného odborného vzdelávania.

        2. Komisionálnu skúšku podľa odseku 1 písm. a), e), f) alebo písm. h) nariaďuje riaditeľ školy. Komisionálnu skúšku podľa odseku 1 písm. b) až d) povoľuje riaditeľ školy. Komisionálnu skúšku podľa odseku 1 písm. g) povoľuje riaditeľ z dôvodu podľa § 25 ods. 5 alebo ods. 8 alebo nariaďuje z dôvodu podľa § 25 ods. 9. Riaditeľ školy môže povoliť prítomnosť zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia na komisionálnej skúške. Na komisionálnej skúške môže byť prítomný aj odborný zamestnanec, špeciálny pedagóg alebo pedagogický asistent.

        3. V jeden deň môže vykonať žiak komisionálne skúšky najviac z dvoch vyučovacích predmetov; z viac ako z dvoch vyučovacích predmetov ich môže vykonať, ak s tým zákonný zástupca neplnoletého žiaka, zástupca zariadenia alebo plnoletý žiak súhlasí.

        4. Komisia pre komisionálne skúšky má najmenej troch členov, ktorých vymenúva a odvoláva riaditeľ školy. Výsledok komisionálnej skúšky vyhlási predseda komisie pre komisionálne skúšky verejne v deň konania komisionálnej skúšky.

        5. Výsledok komisionálnej skúšky podľa odseku 1 písm. a) až f) je pre hodnotenie žiaka konečný. Ak žiak neprospel v komisionálnej skúške podľa odseku 1 písm. g) alebo písm. h), riaditeľ školy môže povoliť jedno opakovanie komisionálnej skúšky, ktoré sa uskutoční do šiestich mesiacov od neúspešného vykonania komisionálnej skúšky; výsledok opakovanej komisionálnej skúšky je pre hodnotenie žiaka konečný.

        6. Žiak,  ktorý  sa  bez  závažných  dôvodov  nezúčastní  komisionálnej  skúšky a neospravedlní sa sám alebo prostredníctvom svojho zákonného zástupcu najneskôr v deň konania skúšky (okrem skúšky podľa odseku 1 písm. b) z vyučovacieho predmetu neprospel.

        Metodický pokyn upravuje postup pri hodnotení a klasifikácii prospechu žiakov stredných škôl (ďalej len „žiaci“), hodnotení a klasifikácii správania žiakov, udeľovaní a ukladaní opatrení vo výchove, celkovom hodnotení žiakov, komisionálnych skúškach, vedení dokladov o vzdelaní a niektorých školských tlačív.